＊幸福魚缸裡的碎星星＊

開學三週了~
連親師座談都過了!
果然是見面三分情
也許也是因為開學才三週
我還沒有做太多觸犯他們地雷的事

家長們一致的觀感都是
老師好年輕啊~
聊到了晚上快九點半，真的，好累~
回到了家一整個覺得腦袋還在運轉~
總之，它目前算是順利地結束了。

帶班，這件事
真的有很多說不完的喜怒哀樂!
即使只有三週，卻像過了三年之久~
要做的事，也真的很多
可以不做，也可以做很多
端看良心!

教育果真是良心事業呀!
而導師真不是人做的的職業，而是神做的
有的導師是『鍾魁』
也有完全是『觀世音菩蕯』，普渡眾生來著!
anyway.我倒底是什麼神，等我分析出來再跟大家分享。

在孩子的眼裡，我是一個怎樣的老師呢?
其實我不那麼地肯定，不過我感覺得出來他們是愛我的
而也不至於因此不怕我~
週五指責了孩子的不是，就只為了他們從打鐘到老師進教室這段時間總無法完全安靜
沒收他們一節下課的權力，要求他們閉眼坐正聽我說話
外頭很多路過的隔壁班學生，似乎也正看著我的一言一行
心裡很生氣的是，為什麼他們總分不清楚什麼時間該做什麼事
教室嚴禁跑鬧，那麼傳接球卻可以在教室內發生
我非常地不悅!

很多老師說，你們班如果也能叫吵
那麼請來看看我們班~
別班學生路過我們班，
在他們午餐吃飯的時候
在我不在的時候
告訴我，
『老師~你們班好安靜吶』
我要求他們吃飯不說話，安靜吃飯
因為吃飯時間是我的碎唸時間
也是為了要他們吃得快一些，專心吃飯

有的時候，我覺得他們好懂事，好乖巧
有的時候，我又認為他們會犯一些很零碎的小錯
很多老師說，我苛求了他們
不過，因為他們能更好，所以，我想繼續去要求

學校的美文老師說提點的很好，
不要疲於嘮叨學生，
不要怪他們一再忘記你說過提醒過的話，
不管是鼓勵或是責罵都不能中斷，
而是要持續去做，
不能只短視一時的成效。

這道理就和談感情一樣，
難道你只說一次『我愛你』，
一整年都不說，
就可以讓對方感受到或是意識到你對他的愛是一樣的嗎？
所以一再的提醒絕對是必要的，這比喻真是太好了。
也完全地打動我的心

我想，我之所以很難受他們犯的錯
就是因為那是我一再提醒的
而我，是否也太過於苛求他們了呢?
我想，關於導師這段路，我還有很長的路要走，很多的學問要學。